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目前,我国高中地理教学普遍存在着学科认识不清楚、地理学习方法比较匮乏、不善于使用地图等问题,不利于高中地理教学有序开展.因此,利用地理信息丰富课堂教学内容,不断优化地理课堂教学手段,培养学生良好的地理学习行为,从而真正提升高中地理教学的质量.
利用地理信息丰富高中地理教学方法
【摘 要】
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目前,我国高中地理教学普遍存在着学科认识不清楚、地理学习方法比较匮乏、不善于使用地图等问题,不利于高中地理教学有序开展.因此,利用地理信息丰富课堂教学内容,不断优化
【机 构】
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贵州省毕节市大方县二中
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2020年14期
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