【摘 要】
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在新课程课堂上,教师问学生“喜欢不喜欢课文”成了一句口头禅。“喜欢”不是问出来的,而是学生在已有的认知水平上获得的审美愉悦的体现。喜欢的理由有时是只可意会而不可言
【机 构】
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古蔺县德耀中学 四川古蔺646500
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在新课程课堂上,教师问学生“喜欢不喜欢课文”成了一句口头禅。“喜欢”不是问出来的,而是学生在已有的认知水平上获得的审美愉悦的体现。喜欢的理由有时是只可意会而不可言传的,不是非说个清楚不可。既然要尊重学生阅读的个性化感受,学生也就有不喜欢课文的权利。
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