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卓有成效的师资培训和教师素质的普遍提高是教育改革成败的必要条件,高校教师素养的培养成为教育界日益关注的话题。本文探讨当前高校教师培训工作中出现的针对性、互动性不强,评价体系不完善等问题,提出完善培训内容、改良培训模式与培训评价,探索形成针对高校教师素养的有效培养路径。
高校教师素养与培训
【摘 要】
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卓有成效的师资培训和教师素质的普遍提高是教育改革成败的必要条件,高校教师素养的培养成为教育界日益关注的话题。本文探讨当前高校教师培训工作中出现的针对性、互动性不
【机 构】
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上海市师资培训中心
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年03期
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