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随着初中生源日益减少，也为了能顺应大众对优质教育的迫切需求，“小班化”教育应运而生。通过一个学期的“小班化”教育实践，教师对学生的个别辅导多了，课堂合作氛围浓了，学生的胆量大了、口才好了，学习的信心足了．成绩也得到显著提高。
小班化教学初见成效
【摘 要】
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随着初中生源日益减少，也为了能顺应大众对优质教育的迫切需求，“小班化”教育应运而生。通过一个学期的“小班化”教育实践，教师对学生的个别辅导多了，课堂合作氛围浓了，学生的胆
【机 构】
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宁波市高新区信懋学校
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2009年B04期
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