【摘 要】
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从阅卷老师的反馈中,我们也知道现代文的得分最低。世界名著《安娜·卡列尼娜》的节选,平时阅读量较少的学生出来时比较沮丧,有的只是耳闻其书,了解大概,有的甚至连安娜
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从阅卷老师的反馈中,我们也知道现代文的得分最低。世界名著《安娜·卡列尼娜》的节选,平时阅读量较少的学生出来时比较沮丧,有的只是耳闻其书,了解大概,有的甚至连安娜、卡列文以及渥伦斯基是谁都说不清楚,做题时困难重重。单纯的督促,简单的布置任务,反而会让学生叫苦不迭。其实在学习日益紧迫的大背景下,阅读也应是高效又“润物细无声”的,这样才能在短时间内最大限度的展现名著的魅力。
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