论文部分内容阅读
冰心十分关心自己孩子的成长，但从不溺爱。为了让孩子们从小说实话，她的规矩可严了。如果孩子说了假话，除了用肥皂水洗嘴巴之外，还要灌奎宁水，让他们牢记绝不能再说假话。冰心的这个“规矩”可谓是“暗藏玄机”。肥皂水可以去污，用肥皂水洗嘴巴，意即洗掉嘴巴上不诚实的东西。而奎宁水是苦的，目的是让孩子尝点苦味，从中吸取教训。这种“规矩”虽然严厉，但并不会伤及孩子的身体，灌奎宁水还有预防疟疾的作用，可谓是一举两得。
没有规矩，不成方圆。孩子只有懂“规矩”，才能更好地长大成人。但如何定“规矩”却大有文章。恰如冰心，“规矩”够狠够硬，但却狠中有爱，硬中带软，真是别具匠心。
著名女主播杜荧，曾让儿子蒋卓吾学了6年的钢琴。这段经历是她和儿子人生中一段很迷茫的时期。她的儿子有一次对朋友说：“我恨不得拿个锤子把我们家的钢琴砸得碎碎的，然后从6楼扔下去。”听了儿子的话，杜荧心里五味杂陈，觉得自己这6年的心血全都付诸东流了，看来逼孩子做自己不喜欢的事往往事倍功半。
一天杜荧被老师叫到学校，说蒋卓吾上课时不好好听讲，偷偷地在下面画画。不过，老师话题一转，说她发现蒋卓吾的汽车画得确实很棒，无论是线条还是结构都形象逼真，也许他在绘画方面有一定的潜质。
老师的话使杜荧心有所动，她想起儿子从小到大确实一直都很喜欢画画。回家的路上，杜荧对儿子上课不好好听讲这事压根没提。她发现儿子也没有因为这件事而背上包袱。她问儿子画的是哪家的汽车？儿子说是自己设计的。儿子学琴是杜荧逼的，而学画画却是他自己的爱好。从此，杜荧鼓励儿子好好画画，后来儿子中考考上了艺校。
艺校毕业后，蒋卓吾到美国求学，读艺术设计。美国的老师特别重视发挥学生的个人特长。老师见蒋卓吾爱画汽车，就带他到离学校不远的一个汽车厂，让蒋卓吾和设计中心的技术人员交谈，参观生产流程。这样，蒋卓吾画出来的汽车更漂亮，更具现代感。后来，蒋卓吾的画获得了美国国家艺术奖，被他就读的学校用钱买下，收藏在学校博物馆。
兴趣是最好的老师。杜荧能及时“迷途知返”，顺应儿子的喜好，因势利导，使孩子学中取乐，学有所成。
当代儿童文学作家秦文君小时很调皮。有一次，她看到向日葵会跳舞——每当太阳升起时，向日葵真的会摇摆。但同学们不仅不相信，还说她是个爱说谎的孩子，因为他们没见过向日葵跳舞。这样，同学们不相信她，她找不到认同感，就不愿意去学校了。一天两天不去，时间长了更不愿去了。她觉得自己是个逃学的坏孩子，又自卑胆怯起来，既要面子，又害怕去学校被同学嘲笑。
父亲对她说，你一定要跨过这个难关。为了鼓励她去学校，父亲给她准备了两种糖果，一种是给不问她问题的同学吃的，还有一种是给问她为什么不来上课的同学吃的。于是，她来到学校。当有同学问她：“你怎么不来上课？”她就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，她就说：“请吃糖吧。”再给对方嘴里塞颗糖。这方法果真管用，她发现同学问了几次后，就不再追问了，甚至忘了她的“前科”。她用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学习机会，终于成为品学兼优的学生。
孩子在成长过程中，总会碰到尴尬乃至挫折、失败的事，这大意不得，要及时、科学地疏导，否则，孩子可能误入歧途。秦文君的父亲用一颗颗糖果，轻而易举地化解了她的尴尬，使她抛却了心理包袱，重新走进校门，融入到伙伴们当中，依然天真烂漫，更加好学上进。这是无声的教诲，甜蜜的引导。
子不教，父母过。但如何教，却大有学问。因人施教，教人教心，聪明父母用“智”教，方可事半功倍，教出栋梁才。
责任编辑:余志权
没有规矩，不成方圆。孩子只有懂“规矩”，才能更好地长大成人。但如何定“规矩”却大有文章。恰如冰心，“规矩”够狠够硬，但却狠中有爱，硬中带软，真是别具匠心。
著名女主播杜荧，曾让儿子蒋卓吾学了6年的钢琴。这段经历是她和儿子人生中一段很迷茫的时期。她的儿子有一次对朋友说：“我恨不得拿个锤子把我们家的钢琴砸得碎碎的，然后从6楼扔下去。”听了儿子的话，杜荧心里五味杂陈，觉得自己这6年的心血全都付诸东流了，看来逼孩子做自己不喜欢的事往往事倍功半。
一天杜荧被老师叫到学校，说蒋卓吾上课时不好好听讲，偷偷地在下面画画。不过，老师话题一转，说她发现蒋卓吾的汽车画得确实很棒，无论是线条还是结构都形象逼真，也许他在绘画方面有一定的潜质。
老师的话使杜荧心有所动，她想起儿子从小到大确实一直都很喜欢画画。回家的路上，杜荧对儿子上课不好好听讲这事压根没提。她发现儿子也没有因为这件事而背上包袱。她问儿子画的是哪家的汽车？儿子说是自己设计的。儿子学琴是杜荧逼的，而学画画却是他自己的爱好。从此，杜荧鼓励儿子好好画画，后来儿子中考考上了艺校。
艺校毕业后，蒋卓吾到美国求学，读艺术设计。美国的老师特别重视发挥学生的个人特长。老师见蒋卓吾爱画汽车，就带他到离学校不远的一个汽车厂，让蒋卓吾和设计中心的技术人员交谈，参观生产流程。这样，蒋卓吾画出来的汽车更漂亮，更具现代感。后来，蒋卓吾的画获得了美国国家艺术奖，被他就读的学校用钱买下，收藏在学校博物馆。
兴趣是最好的老师。杜荧能及时“迷途知返”，顺应儿子的喜好，因势利导，使孩子学中取乐，学有所成。
当代儿童文学作家秦文君小时很调皮。有一次，她看到向日葵会跳舞——每当太阳升起时，向日葵真的会摇摆。但同学们不仅不相信，还说她是个爱说谎的孩子，因为他们没见过向日葵跳舞。这样，同学们不相信她，她找不到认同感，就不愿意去学校了。一天两天不去，时间长了更不愿去了。她觉得自己是个逃学的坏孩子，又自卑胆怯起来，既要面子，又害怕去学校被同学嘲笑。
父亲对她说，你一定要跨过这个难关。为了鼓励她去学校，父亲给她准备了两种糖果，一种是给不问她问题的同学吃的，还有一种是给问她为什么不来上课的同学吃的。于是，她来到学校。当有同学问她：“你怎么不来上课？”她就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，她就说：“请吃糖吧。”再给对方嘴里塞颗糖。这方法果真管用，她发现同学问了几次后，就不再追问了，甚至忘了她的“前科”。她用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学习机会，终于成为品学兼优的学生。
孩子在成长过程中，总会碰到尴尬乃至挫折、失败的事，这大意不得，要及时、科学地疏导，否则，孩子可能误入歧途。秦文君的父亲用一颗颗糖果，轻而易举地化解了她的尴尬，使她抛却了心理包袱，重新走进校门，融入到伙伴们当中，依然天真烂漫，更加好学上进。这是无声的教诲，甜蜜的引导。
子不教，父母过。但如何教，却大有学问。因人施教，教人教心，聪明父母用“智”教，方可事半功倍，教出栋梁才。
责任编辑:余志权