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写作文,应该是一个很享受的过程,试想,将内心情感付 诸笔端,与人倾诉,与读者交流,怎能不愉悦? 但是,在初中学段的作文教学中,总有一些语文学困生惧 怕作文。追根溯源,他们相同的问题是不爱读书,不会表达。 让这些学生体会到写作的快乐,是老师义不容辞的责任。为此, 我在教学实践中总结出“五招”。
五招,让学困生不再怕作文
【摘 要】
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写作文,应该是一个很享受的过程,试想,将内心情感付 诸笔端,与人倾诉,与读者交流,怎能不愉悦? 但是,在初中学段的作文教学中,总有一些语文学困生惧 怕作文。追根溯源,他们相
【机 构】
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山东省淄博市张店区第二中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年24期
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