论文部分内容阅读
目前小学生听、说、读、写诸能力中，最差的要数“说”的能力，学生不善于用口语与他人沟通思想、交流情感的现象普遍存在。而语文新课程改革要求把以往的“听话说话”改为“口语交际”，突出了对学生进行口语交际能力训练的重视。
在阅读中提高学生的口语交际能力
【摘 要】
：
目前小学生听、说、读、写诸能力中，最差的要数“说”的能力，学生不善于用口语与他人沟通思想、交流情感的现象普遍存在。而语文新课程改革要求把以往的“听话说话”改为“口语
【机 构】
：
海门市三星中心小学
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
：
2008年11期
其他文献
口语交际是一项与识字写字、阅读、习作、综合性学习具有同等地位的教学内容。口语交际的过程是听说双方互动的过程。要让学生真正地进入到这一互动的过程，教师须立足教材，通过
日前，文化部主办的“城镇化进程中的非物质文化遗产保护”论坛上，多个专家指出，城镇化应循序渐进，不能断了“文脉”，而且非遗保护要和生活连在一起，不能只成为博物馆的陈列品。随着
通常我们在欣赏文学作品时,都会通过一条清晰的主要线索,领会出作者所要表达的思想、抒发的情感或要渗透的理念。同样,一节成功的课堂教学,也应该让听者可以通过一条明朗的教学主线,来接受教者所要传授的知识、培养的能力和树立的价值观等。因此,在新课程改革的形势下,一条提纲挈领的教学主线,对提高课堂教学质量和有效性,将起到至关重要的作用。笔者通过近几年的教学实践,谈谈在初中思想品德课堂教学中,应如何设计和组织
中国画一般分为山水、花鸟、人物三个画科，一个画家努力终身精于其中之一已属不易，精于两个画科则十分鲜见，山水、花鸟、人物都擅长者更是稀若晨星。民国时期贵州本土画家李紫光
当代贵州：落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任.落实主体责任,对于地方党委来说是个重要课题.你对此怎么看？
集中打造“五个100工程”，是贵州后发赶超、同步小康的战略支撑点和发展增长点。一年多来，100个示范小城镇和100个城市综合体建设取得了哪些进展9特色城镇建设如何懂“绿”护“
多元化解读是小学语文阅读教学中的一个重要原则。它要求学生对文本作多元化、个性化和创造性的解读，要求尊重学生对文本的多元感受和体验。
培养学生学习兴趣是语文课堂教学的重要任务之一,是提高学生语文学习的关键。作为一个语文教师不能只埋头教书,不管学生的反映。要研究学生的学习,千方百计地调动学生的积极性,重视学生学习兴趣的激发,只有这样,才能不断提高教学质量,而且能有效地解决学生厌学的问题。曾几何时,我们的语文教学走向了单调乏味,走向了枯燥无趣,以至于学生们讨厌语文、害怕语文,甚至于渐渐远离语文。究其原因,不是学生的问题,而是语文教师
龙里县紧扣全省“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动,继续深化“德行龙里”工程,以“孝”文化为突破口,全面提升全县公民道德建设。2013年以来,龙里县充分结合本地道德建设实