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公民教育的边界--公民教育与相关概念的辨析
公民教育的边界--公民教育与相关概念的辨析
来源 :中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lkzhlk
【摘 要】
:
一直以来,公民教育是一个备受争议的话题.究其原因,因为公民教育的边界不明,公民教育与道德教育、人权教育、价值教育的关系说不清道不明.人们往往将其相互混淆,以致偏离了公
【作 者】
:
秦秋霞
【机 构】
:
华中师范大学,430079
【出 处】
:
中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会
【发表日期】
:
2012年11期
【关键词】
:
公民教育
伦理道德
价值观
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一直以来,公民教育是一个备受争议的话题.究其原因,因为公民教育的边界不明,公民教育与道德教育、人权教育、价值教育的关系说不清道不明.人们往往将其相互混淆,以致偏离了公民教育的轨道,影响了公民教育理论和实践的发展.因此,厘清公民教育的概念,辨明公民教育的边界就显得尤为重要.
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