【摘 要】
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数学必备品格是具有良好数学特征且能促进人全面发展和人格完善的心理品格。明确数学必备品格的组成要素,对数学核心素养有效落实至关重要,数学家对数学品格的普遍认识具有鲜
【机 构】
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东北师范大学教育学部,中南民族大学教育学院
【基金项目】
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湖北省教育科学规划2018年重大招标课题“中小学各学科学业质量标准转化与实施研究”(2018ZDZB13)
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数学必备品格是具有良好数学特征且能促进人全面发展和人格完善的心理品格。明确数学必备品格的组成要素,对数学核心素养有效落实至关重要,数学家对数学品格的普遍认识具有鲜明代表性。研究按照数学发展的四个时期,分层抽样选取28位数学家作为研究对象,从28位数学家对数学品格的相关论述中,归纳统计得到数学必备品格的七个要素。经过相关分析等数据处理,按其重要性排序为:数学兴趣、创新、自强不息、严谨、勇于质疑、化繁为简、独立思考。研究表明,这七个要素作为数学必备品格最重要的组成要素,已经开始在中小学数学课程、教材和课堂教学
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