【摘 要】
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目的:探讨住院精神病患者健康教育的有效方法.方法:选取在我院住院的精神病患者96例,随机分为干预组(50例)和对照组(46例),对照组进行常规健康教育,干预组另增加解决问题方面
【机 构】
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541001,广西省桂林市精神卫生中心护理部
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目的:探讨住院精神病患者健康教育的有效方法.方法:选取在我院住院的精神病患者96例,随机分为干预组(50例)和对照组(46例),对照组进行常规健康教育,干预组另增加解决问题方面的技能指导,对两组患者治疗依从性、对护理工作的满意度进行评价.结果:干预组患者治疗依从性、患者对护理工作满意度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:住院精神病患者健康教育中加强解决问题技能干预,能增强患者战胜疾病的信心,有效提高患者治疗依从性以及患者对护理工作的满意度.
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