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新时期下的班级管理更加注重细节,也更加关注学生的感受。但班主任需要重视实现班级管理的高效性是这一问题,而重视这一问题只依靠班主任一人的力量是远远不够的,更需要学生组成小组且作为主体参与进来,因此本文以小组合作模式为主的班级管理展开具体分析。
能用众智,则无畏于圣人——班主任教育工作小组合作育人心得
【摘 要】
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新时期下的班级管理更加注重细节,也更加关注学生的感受。但班主任需要重视实现班级管理的高效性是这一问题,而重视这一问题只依靠班主任一人的力量是远远不够的,更需要学生
【机 构】
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山东省淄博市淄博柳泉中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2021年4期
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