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大学英语一直以来使用的都是单一的教学模式，这让学生越来越对听力课没有了兴趣。笔者试着把合作学习理论使用到大学英语听力教学之中，借助一样的材料，同时增强学生的听力水平和口语能力，提升学生对英语听力的学习积极性，排除学生对听力的害怕心理，提高学生的学习成绩及教学的质量，强化学生的协作意识。
合作学习模式在大学英语听力课中的应用
【摘 要】
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大学英语一直以来使用的都是单一的教学模式，这让学生越来越对听力课没有了兴趣。笔者试着把合作学习理论使用到大学英语听力教学之中，借助一样的材料，同时增强学生的听力水平和
【机 构】
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临汾学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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