探讨健康教育在儿童保健门诊中的应用方法及效果

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目的观察并分析在儿童保健门诊健康教育的应用方法及实施效果。方法对本院儿童保健门诊2014年4月至2016年4月间接诊的140例儿童实施分组保健服务,对照组仅实施常规保健服务,观察组则增加实施健康宣教,各70例。结果观察组儿童家属不确定感评分、儿童患病次数较之对照组有明显降低(P〈0.05)。比较两组对门诊保健服务满意率及基础健康知识掌握评分则提示有明显提高(P〈0.05)。结论在儿童保健门诊实施健康教育可有效降低儿童患病次数,降低不确定感,提高其对医护人员的信任感与满意度,提高儿童家属基础健康知识的掌握程
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