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新课改倡导的“自主，合作，探究”的教学方法，确实给人耳目一新的感觉。在传统的英语课堂上．教师都抱着不把自己的知识不讲完绝不罢休的心理．忽视了学生的主观诉求。学生毫无选择接受老师的知识，老师的观点。唯老师的马首是瞻，造成了学生学习自由的缺失，
也谈“自主，合作，探究”
【摘 要】
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新课改倡导的“自主，合作，探究”的教学方法，确实给人耳目一新的感觉。在传统的英语课堂上．教师都抱着不把自己的知识不讲完绝不罢休的心理．忽视了学生的主观诉求。学生毫无选择接
【机 构】
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兰州市第五十九中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年5期
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