【摘 要】
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学科核心素养课程是近年来我国在实施新课程改革后为了培养和促进学生的德智体美劳全面发展而重点提出的.高中数学课程作为极其看重于学生逻辑思考能力、理性推论能力和抽象
【机 构】
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江苏省建湖县第一中学,江苏 建湖 224700
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学科核心素养课程是近年来我国在实施新课程改革后为了培养和促进学生的德智体美劳全面发展而重点提出的.高中数学课程作为极其看重于学生逻辑思考能力、理性推论能力和抽象想象能力的一门教育科目,其学科核心素养的教育和培训对于高中生全面成长具有十分重大意义.要培养和提升高中生的综合数学核心素养,对于教材的运用和课堂教师的方法和教学模式都是有一定要求的.本文主要以基于数学课程的核心素养即通过培育和提升学生的逻辑思考能力和抽象想象能力作为教师进行课堂设计研究方向,探讨高中数学课堂教学策略的设计.
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