【摘 要】
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随着信息技术的迅速发展,新型的教学工具强势入驻初中数学课堂,引起了广泛的关注。新型教学工具的使用,不仅可以提高学生对初中数学的学习兴趣,还可以使学生更加牢固的掌握所
【基金项目】
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福州市教育信息技术研究2015年度课题《初中数学利用电子白板开展互动教学的实践研究》(FZDJ2015B01)
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随着信息技术的迅速发展,新型的教学工具强势入驻初中数学课堂,引起了广泛的关注。新型教学工具的使用,不仅可以提高学生对初中数学的学习兴趣,还可以使学生更加牢固的掌握所知识。本文主要分析了交互电子白板技术与传统多媒体的区别,以及其如何激发学生数学课堂的学习热情,使学生更好的理解教学内容,在此基础上基于电子白板生动数学课堂的特点作了简要的分析总结,以期通过本文的分析可以给初中数学教学提供一些参考。
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