【摘 要】
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小学语文教学培养学生阅读与运用能力,阅读是学习语文的基础,学生只有通过阅读,获得语文知识与方法,才会将知识运用到实际当中。而且小学阶段作为学生学习知识的重要阶段,对
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小学语文教学培养学生阅读与运用能力,阅读是学习语文的基础,学生只有通过阅读,获得语文知识与方法,才会将知识运用到实际当中。而且小学阶段作为学生学习知识的重要阶段,对世间万物的感知都处于朦胧的状态,我们可以通过对学生的阅读培养提升其对语言文字的感知能力,让学生更好地去感受别人是如何表达世界万事万物,同时也可以利用语言文字去表达自己的观点。笔者结合阅读教学经验,对如何在小学阅读教学中提升教学质量进行了研究,并通过本文展示研究的成果,以期能够为新课程理念下的小学语文阅读提出建设性的意见。
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