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班主任在小学班级管理中占据重要地位,是确保班级管理活动有序开展的核心人物。班主任的管理方式非常关键,能够影响到学生的个人成长。由此可见,班主任应改善传统的管理教育方式,将人文关怀渗透于沟通环境中,引导学生意识到个人的优缺点,并且加以改正,从而提升学生的综合素养。
小学班主任管理存在的问题及策略
【摘 要】
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班主任在小学班级管理中占据重要地位,是确保班级管理活动有序开展的核心人物。班主任的管理方式非常关键,能够影响到学生的个人成长。由此可见,班主任应改善传统的管理教育
【机 构】
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贵州省遵义市余庆县松烟小学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年2期
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