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【摘 要】
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摘 要 在这个信息时代的大背景下，灵活运用网络的力量来实施教学已经成为一个大的课题，教师需要将学生的积极性调动起来，提高学生的学习兴趣。本文主要对微课对初中数学的教与学进行简单的探讨，从教师的教学和学生的学习两个方面来分析微课的作用，希望寻求初中数学更高效的教学方法。 关键词 微课;初中数学;教与学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）18-0021-
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年18期
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