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传统文化作为中华民族的文化瑰宝有着非常丰富的教育意义,是初中语文教学中的重要教育资源,不仅能够加深学生对教学内容的理解和传统文化的认知,同时也能够为学生带来思想的熏陶和心灵的启迪,丰富学生的精神素养。因此初中语文教学中老师要发挥学科优势,将传统文化内容有效渗透进教学过程中,发挥出最大化的教育效果。本文从初中语文教学中传统文化的渗透策略角度展开论述。