《悉尼协议》框架下专业建设研究

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高职教育在《悉尼协议》框架下,参照其范式开展专业建设,具备国家政策支持、发展趋势引导及使命功用要求等有利条件,因此,在《悉尼协议》框架下从教育教学理念、人才培养方案、师资队伍建设、产教融合与持续改进等方面进行专业建设研究并对实践提供理论支持,意义重大。
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