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基于证据推理与模型认知素养培养的高中化学教学策略刍议
摘 要：学科核心素养培养是新课改深化创新孕育的新理念，中学化学教学以核心素养理念为指引应特别注意证据推理与模型认知素养培养，通过这一素养的有效培养促进学生化学核心素养的全面提升。文章首先阐述了证据推理与模型认知素养的内涵，进一步对其培养的教学创新策略进行探究，旨在促进学生化学核心素养培养目标的顺利实现。
基于证据推理与模型认知素养培养的高中化学教学策略刍议
【摘 要】
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基于证据推理与模型认知素养培养的高中化学教学策略刍议 摘 要：学科核心素养培养是新课改深化创新孕育的新理念，中学化学教学以核心素养理念为指引应特别注意证据推理与模型认知素养培养，通过这一素养的有效培养促进学生化学核心素养的全面提升。文章首先阐述了
【出 处】
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客联
【发表日期】
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2021年10期
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