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在新课程改革理念影响下,重视学生在课堂中的主体作用的发挥,注重培养学生的自学能力,尤其是预习能力显得尤为重要。在历史教学中,如果独具匠心地把预习能力的培养和学案设计相结合,对于学生养成预习习惯和培养自学能力,不失为一个好方法。
学案设计与预习能力培养的几点反思
【摘 要】
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在新课程改革理念影响下,重视学生在课堂中的主体作用的发挥,注重培养学生的自学能力,尤其是预习能力显得尤为重要。在历史教学中,如果独具匠心地把预习能力的培养和学案设计
【机 构】
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江苏省连云港市外国语学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年S1期
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