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文章阐述了高职院校双创教育实施存在的问题,构建了高职院校众创生态系统.提出以创客生态圈、资源生态圈、创意实践、运行机制四维度来研究众创生态系统.在机制保障下,通过生态圈个体相互分享、指导,在创众空间和网络平台上从事具有市场价值的创客活动,促进学生“双创”能力的提升.
高职院校众创生态系统构建与研究
【摘 要】
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文章阐述了高职院校双创教育实施存在的问题,构建了高职院校众创生态系统.提出以创客生态圈、资源生态圈、创意实践、运行机制四维度来研究众创生态系统.在机制保障下,通过生
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院 电子信息学院,江苏 太仓,215411
【出 处】
：
电子技术
【发表日期】
：
2018年11期
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