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【摘 要】
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英语作为一门外来语言,小学生对英语知识的学习往往感到比较困惑,容易产生畏难情绪。加强小学英语教学的优化设计,围绕新课程标准的要求创新教学模式,丰富教学资源和形式,这样才能更好地激发学生英语学习的主动性、自主性,进而提升英语学习成效。绘本作为小学英语教学中比较常用的教学资源,在激发学生英语学习能动性、提升英语课堂教学效率等方面发挥着重要的辅助作用,但是目前小学英语绘本教学依然存在不少的问题,需要教师不断进行优化完善,这样才能更好地发挥绘本教学的价值和功能。
【机 构】
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浙江省金华市湖海塘小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年30期
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