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初中和高中阶段的学习中,英语是一门基础性课程.在初高中英语教学中,教学目标具有一致性,但是在教学方式和教学内容等方面存在差异.进入高中之后,想要提高英语学习效果,需要处理好两者之间的衔接问题.目前,在高中英语课堂教学中,英语知识衔接存在一定的问题,衔接效果比较差,导致学生学习效率较低.文章中分析初高中英语衔接教学中的问题,采取有效的解决对策,提高高中英语教学质量.