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在新课程教学的实践中,我总结了以下几点,与同仁们商榷:rn一、要创设开放式的课堂情境rn所谓问题情境就是能够激起学生情感体验的一种问题背景,其目的之一在于激发学生的学习兴趣,引起学生比较良好的情感体验.开放的课堂情境应该是学生思维格外活跃的情境,应该是学生积极主动参与学习,生动活泼的情境,应该是师生互动的学习情境.