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"热力环流"是我校刘宇桦老师的一节公开课,学校地理教研组的成员参与了备课与评课活动。基于此,结合本校提出的学科工程素养,对"热力环流"一课进行评价。每一个教学环节对应学科工程素养中的一类素养,从观课者的角度评价学科工程素养在地理教学中的渗透,如何提升课堂的效率及后续对学生的影响。
地理活力课堂中的工程素养渗透——“热力环流”公开课评课
【摘 要】
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"热力环流"是我校刘宇桦老师的一节公开课,学校地理教研组的成员参与了备课与评课活动。基于此,结合本校提出的学科工程素养,对"热力环流"一课进行评价。每一个教学环节对应
【机 构】
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上海理工大学附属中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2018年10期
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