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小学语文是小学生必修科目中一门主要课程,语文课堂阅读占据这门科目中极为重要的位置,伴随新课改的不断推进,对于提高小学语文课堂阅读教学的时效性也应加以改善,这不仅能更好地适应新课改的教学体制,同时也是对小学语文教师在教学上的又一次突破.立足当今教育背景环境下,应以小学语文课堂阅读目前的情况为起点,依据多年的教学经验和实际情况相结合,给予合理有效的改善措施.