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在新课程改革的背景下,高中生物教学有了新的目标和要求,传统比较陈旧的教学思路以及教学方式已经与社会对人才的需 求不相符合,因此高中生物教师要与时俱进,提升生物教学课堂的有效性,提升学生的核心素养。本文探究了目前在高中生物教学中存在 的问题,并提出了提高生物教学有效性的对策,以便强化高中生物教学的效率。