巧用数字故事 增强学生“三意识”

来源 :中学政治教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:candyhaiyu
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讲故事是一种传承文明的古老方式,同样也是一种流传久远的教学方法。随着新媒体和新技术的发展,讲故事的方式也发生了重大变化,“数字故事”即采用数字化技术来讲述故事让课堂焕发新的风采,可以在短时间內传递更多丰富的信息,相比简单地播放一段段的视频容量更多,更能集中地表现教学主题,提高课堂效率。一、数字故事的实践可以使教学鲜活起来,增强学生的时事意识当代教学不但要重视课堂教学,还要重视课堂教学的 Telling a story is an ancient way of inheriting civilization and is also a long-standing teaching method. With the development of new media and new technologies, there have also been major changes in the way telling stories. “Digital Stories ” means using digital technology to tell stories, giving new lessons to the classroom, delivering more richness in a short period of time Information, compared to simply play a segment of video capacity more, more focused on the performance of teaching topics, improve classroom efficiency. First, the practice of digital story can make teaching fresh together, enhance students’ current affairs awareness Contemporary teaching not only pay attention to classroom teaching, but also pay attention to classroom teaching
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