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【摘 要】
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语文教材编写依据并体现语文新课标要求，对语文包括阅读在内的各模块内容的教学则当以对对应模块教材编写特点的分析为前提。在与儿童生活紧密联系、促进儿童全面发展的编写原
【机 构】
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广东云浮郁南县都城镇中心小学，广东 云浮 527300
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2004年期
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