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很多学生提起作文课感到头疼。除了不善于观察生活,阅读量狭窄之外,不了解句群的结构,不会运用句群构 段规律,也是一个真实的原因。 下面,我以《海滨小城》为例,浅谈一下通过有机渗透总分句群训练,有效落实语文要素的问题。
有机渗透总分句群训练 有效落实单元语文要素——以《海滨小城》为例
【摘 要】
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很多学生提起作文课感到头疼。除了不善于观察生活,阅读量狭窄之外,不了解句群的结构,不会运用句群构 段规律,也是一个真实的原因。 下面,我以《海滨小城》为例,浅谈一下通过
【机 构】
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河南省巩义市教育科研培训中心
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2019 年度河南省中小学多文本阅读实践研 究专项课题《小学中段多文本阅读下的句群专项训练研究》 (dwbyd19021903)研究成果.
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