【摘 要】
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师德一方面决定了教师对学生的热爱和对教育事业的执着追求;另一方面则直接影响着学生的健康成长.教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响学生的思想素质、道德品质和道
【机 构】
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河北省怀来华阳路小学,河北 怀来,075400
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师德一方面决定了教师对学生的热爱和对教育事业的执着追求;另一方面则直接影响着学生的健康成长.教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成.小学生“向师性”的特点,决定了小学教师在小学生心目中“重要他人”的特殊重要地位.小学教师往往成为小学生模仿的对象,教师的一言一行都会在小学生的心底扎根.教师的人格魅力成为一部活的教科书,潜移默化地对小学生产生着持续而深远的影响.因此,小学教师应以公正、平等、开朗、活泼的职业形象出现在小学生视野在.小学教师还要有端正的品行,公平公正地对待每一位学生,小学生敏而好学,他们能够敏锐地察觉细节,如有的教师偏爱某一同学,学生就会觉得教师不公正.另外,教师应以健康饱满的生命姿态、以润物细无声的方式,潜移默化、春风化雨地影响这些活泼稚嫩的生命.
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