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在初中数学教学中,二次函数是基础,有着相当重要的地位.随着社会的发展与新课改的实施,初中数学教学模式面临着转型升级的问题,基于此,本文以二次函数的教学为例,通过创新教学、以学生为本、培养学生思维的方式、以数形结合的教学方法实现实践应用的目的,为初中数学教学提供了参考,探索新型的数学创新教育模式.