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构建一个和谐的班集体是构建和谐校园的基础。因此，要把班集体建设成为一个勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的班集体，使每一个学生在这个班集体里都能学有所成，得到更大的发展。那么，怎样才能达到这个目标呢？在实际工作中，我主要是从关爱“特殊”学生人手进行和谐班集体的构建的。
关爱“特殊”群体 创建和谐班级
【摘 要】
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构建一个和谐的班集体是构建和谐校园的基础。因此,要把班集体建设成为一个勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的班集体,使每一个学生在这个班集体里都能学有所成,得到更大的发展。那么,怎样才能达到这个目标呢?在实际工作中,我主要是从关爱“特殊”学生入手进行和谐班集体的构建的。 当前“特殊”学生主要有:缺乏家庭温暖的“缺爱生”、家庭条件困难的“贫困生”、学习成绩落后的“学困生”、成绩落后又常犯错误的“
【机 构】
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梅河口市兴华乡中心小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报·教研版上半月
【发表日期】
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2009年8期
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