手机里的老师

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  “你怎么会在手机里?”我歪着脑袋好奇地问,手指一下下戳着手机屏幕。显示屏里那个一脸不满的年轻男人翻了个白眼,说:“你已经问了十几遍了!都告诉你了,这是最新程序!”
  我笑了:“哎呀,知道了知道了。”然后我突然又认真地问:“可是你到底是干吗的呢?对了,你叫什么名字啊?”听到我这样问,男人立马变得极其兴奋,好像从来没有人问过这个让他感到如此荣幸的问题:“我是华某公司设计的一个学习软件。但是与其他学习软件不同的是,我可以在这里跟你实时沟通,帮助你提高成绩,就像把老师请进自己家里一对一教学一样。我姓程,你可以叫我程老师。”
  “唉,好吧,我有道数学题不会做,你帮我看看?”我叹着气把作业拿出来。“你读出来,我看不到。”程老师不知道从哪里找到一把椅子,坐下来,拿起了草稿本。
  “一个瓶子内饮料的高度是6厘米……”我缓缓把题读完,这道题已经困扰了我一个晚上,再做不出来,明天上课怎么交代?唉,老师干吗出这么难的题目啊!
  程老师倒是很认真,把题目小心地抄在本子上,然后开口说道:“你看,这个瓶子的体积是固定的,根据题目提供的条件……”
  我一边思考一边记录,在程老师的循循善诱下,我漸入佳境,思路开阔起来,思考的速度也越来越快。
  但是这时,思想的快车突然刹车了,有一个难关赫然出现在我面前,把我死死挡住,不给我一个缓行的通道。我皱起眉头,焦躁起来,笔在桌子上不停地发出“嗒嗒”的声音。
  “怎么回事?这样就解答完啦?!”程老师扯起了嗓子。我急躁地答道:“就是这样做的,你刚才不是这样教的吗?!”
  “好好讲话!”程老师从椅子上站了起来。
  “我就是不会做!”我烦躁不已,冲着手机梗直了脖子大声喊。手机里的程老师也喘起粗气来。我的脑子一片空白,老师前面讲过的题目仿佛从我脑袋里“大迁徙”,走得一个不剩。我开始有点慌乱了——我把唯一的助手惹生气了,明天的作业可怎么办?
  仿佛过了一个世纪,才有人打破了沉默。
  “气完了?”程老师透过手机屏幕认真地看着我。我被他看得有些发窘,低着头回答道:“嗯,我们做题吧。”
  程老师渐渐露出了微笑:“这才是好样的。来,我们再梳理一遍。”我抹了一把眼泪点点头,感觉心情舒畅了许多,蒙在心口的一块灰色的布突然被拿开,暖暖的阳光照进了心间。
  学习又慢慢回到正轨,我们平静地做题,每解决一个问题就小声欢呼。
  “做出来啦!”
  原来,将难题攻克的感觉如此美妙。程老师也露出了欣慰的笑容。
  哎哟,这个手机里的老师,不错!
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