论文部分内容阅读
作为市场营销专业重要课程之一的《商品知识》,需要探索新的教学方法来提高学生的职业技能.项目教学法可以将课堂教学理论与实践有机结合起来,以教师为主导,以学生为主体,通过实施一个完整的项目而进行的教学活动.本文针对项目教学法在商品知识课堂教学中的应用进行了有益的探索.
项目教学法在中职《商品知识》课程教学中的应用
【摘 要】
：
作为市场营销专业重要课程之一的《商品知识》,需要探索新的教学方法来提高学生的职业技能.项目教学法可以将课堂教学理论与实践有机结合起来,以教师为主导,以学生为主体,通
【机 构】
：
浙江省玉环市,玉环市中等职业技术学校
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年31期
其他文献
“公共服务”概念的提出美国著名传播学者施拉姆曾经指出:“在为国家发展服务时,大众传播媒介是社会变革的代言者,他们所能帮助完成的是这一类社会变革:即向新的世俗行为,有
泥塑美术课教学活动从中年段学生年龄特征及认知水平出发,引导学生大胆想象.深入探索引导他们从超越现实的生活环境去认识空间,运用现代化教学手段,张开想象的翅膀,培养学生
将管理学中的激励理论应用到高校学生管理过程中,学生的自主性就会被外界推动,学校和学生在这个过程中都可以得到发展.这篇文章分析高校学生管理中运用激励理论的作用,并给出
教师的职责不仅仅是传授知识,更重要的是要对学生进行德育,德育关系到学生健全人格和优秀品质的培养.小学科学课程不但具备科学的道理,还富含人文精神,因此在小学科学课堂中