【摘 要】
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泰国作为亚洲发展中国家之一,全纳教育的发展历程与中国有许多相似之处,但因文化渊源、本国政策等方面的不同,泰国全纳教育的发展有一定的本土特色。泰国热衷于全纳教育的尝
【机 构】
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泰国西那瓦大学国际学院,北京联合大学特殊教育学院
【基金项目】
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教育部哲学社会科学发展报告项目“中国特殊教育发展报告”(13JBGP041)
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泰国作为亚洲发展中国家之一,全纳教育的发展历程与中国有许多相似之处,但因文化渊源、本国政策等方面的不同,泰国全纳教育的发展有一定的本土特色。泰国热衷于全纳教育的尝试,但遇到许多挑战,如国家局势对全纳教育政策的影响,经费投入水平与全纳教育发展水平不同步,师资力量和家长接纳度有待提高等。泰国全纳教育的发展给我国随班就读带来启示:第一,健全我国法律政策,增强法律政策中的全纳意识,引入问责机制;第二,完善学校资源,增强校园支持系统;第三,增强公民道德教育,强化社会全纳理念。
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