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药物分析是高职院校药学专业核心课程之一,但在教学过程中存在诸多问题,导致教学效果不理想。根据药物分析课程特点,结合高校实际情况,在教与学过程中,针对存在问题,通过赏识教育,提升学生学习兴趣、积极性、主动性,运用超星学习通教学平台和线上线下多种教学资源及手段,调动学生主观能动性,提高教师教学水平及教学质量。