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《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)是新时代教育评价的总指挥棒,作为中等教育一线教师,不仅要深入学习和领会,也要在教学实践中探索。一、命题与做题相结合的理论指导1.心理原理(1)需要与动机。当需要与现实紧密相关,需要才会直接变成积极活动的内部原因,产生动机。现实是既有水平,需要是接近现实的高一层水平。