“立体化”教学模式下大学生英语自主学习和创新能力的培养

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:truby
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着素质教育的全面展开,大学英语教育的改革是必需的、迫切的和必然的。但因受传统英语教学的影响,大学英语教学仍走不出单向、平面的外语教学模式。本文建议大学英语教学应构建"立体化"教学模式,能有效提高教学效率,培养学生的自主学习和创新能力。
其他文献
目的:了解重症监护病房(ICU)下呼吸道感染中的病原菌分布及耐药情况,为临床合理使用抗菌药物提供依据。方法:对2015年1-12月收集的3 116株下呼吸道感染病原菌进行鉴定及药敏试验
以“病人为中心”的药学服务已成为未来医院药学工作发展的主要方向。我院是一所一级甲等的高校医院,如何结合自身的特点深入地开展药学服务?笔者现就我院近几年来开展此方面工
摘要:以Primary English for China Book 12 Unit7 Good memories (Part C)为例,通过教学案例分析,英语老师在设计课堂教学时,应给孩子创造真实的语境,创造宽松的语言环境,发挥学生的强项智能。  关键词:英语课堂 创造力 教学案例  中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)02(c)-0207-01    1
为掌握章丘市城区托幼机构卫生状况,保证儿童饮食卫生安全,加强卫生监督管理,2004年8月对章丘市城区托幼机构卫生状况进行了调查.1 对象和方法2004年8月,对章丘市城区63家托
我市于1992年初在部分县、乡开展了乙型肝炎疫苗接种试点工作,1993年初在全市新生儿及婴幼儿中全面开展乙肝疫苗接种,1995年将乙肝疫苗接种纳入儿童计划免疫管理.为考核乙肝
细胞培养技术的教学难点就是培养学生无菌操作意识,加强学生动手能力的培养,我们适应高职教学要求,结合教学中存在的问题,对教学内容和教学方法进行了改革,变单一操作为链条