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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）02-000-02
摘 要 本文章是对近十年来有关中国大学生篮球联赛（CUBA）对高校校园体育文化发展的影响的研究分析，由于本文的实际研究分析需要，笔者通过文献资料法利用万方中国科技成果数据库、维普学术期刊数据库、中国学术期刊全文数据库（CNKI）、中国体育核心期刊等期刊，收集了国内外联赛对高校校园体育文化发展、校园体育文化等方面的相关文献。通过调查研究可以看出，很多一部分学者认为加强和改善高校对CUBA联赛的校园体育文化发展是很有必要且很有意义的。
关键词 CUBA联赛 校园体育 校园体育文化
一、前言
中国大学生篮球联赛对高校校园体育文化的发展影响问题一直是高校校园体育文化发展的热点问题，笔者检索了近十年有关CUBA与高校校园体育文化方面的研究发现文章2900余篇，其中发现了很多值得参考有利于本次研究的文献，不乏博士学位论文、优秀硕士学位论文、论文集、期刊文章、报告等。从这些方面可以看出有关CUBA联赛的发展已经成为建设高校校园体育文化的重要的领域之一。
从国外已经成熟的大学生篮球赛事来看，美国大学生篮球联赛（NCAA）历史最为悠久，热爱篮球这项运动的人口很多，NCAA对大众的普及程度很高，其中值得一提的是NCAA在全美的收视率超过了全美职业篮球联赛（NBA），这一赛事已经慢慢形成了一种很高社会文化氛围，再加上各个高校有着自己不同的校园文化，使得校园文化与社会文化有机统一成为了美国独一无二的一个文化特色，NCAA联赛的文化大大促进了美国高校校园体育文化的建设和发展[1]；从国内来看CUBA联赛正处于联赛发展的起步阶段，很大程度上受到来自中国传统文化的影响，由于受到中国传统的整体价值观的影响，CUBA联赛的宗旨带缺乏全面性，可能影响CUBA联赛今后的发展的。CUBA联赛很多方面相比较NCAA都有很大的差距，但中国大学生篮球联赛一直在向美国大学生篮球联赛借鉴取经，从通过校园来传播从而促进高校校园文化的发展，使之从狂热而文明的球迷更加理解校园体育文化，自觉地融入到高校的体育文化中去，这些都显示了CUBA联赛在对校园体育文化建设发展起到了深远影响的作用。
从以上的国内外信息可以发现，大学生篮球联赛是校园体育文化建设发展中不可缺少的一部分，本次研究是在已有的有关CUBA联赛对校园体育文化建设发展的研究进行整理分析，综合学术研究提炼发现有关CUBA联赛在校园体育文化建设方面的热点问题并提出合理和可靠的建议，为了CUBA联赛的发展、为了校园体育文化更好更快的建设发展献计献策。
二、CUBA联赛与校园体育文化的概念
（一）CUBA联赛的概念
CUBA是China University Basketball Association的全称缩写，即中文全称“中国大学生篮球联赛”。目前呈现出良好的发展趋势。CUBA联赛属于社会文化领域，其整体形象包装策略突出了校园篮球文化范畴，其整体形象，也是校园文化的一种载体，已经融入了广大学生生活之中[2]。
（二）校园体育文化的概念
校园体育文化的主体是广大学生，校园体育文化的主要内容是以课外体育文化活动为主的，主要的空间范围是校园，是以校园精神为特征的群体文化，校园文化是社会文化的一个分支，也是在一定社会经济、文化、体育、教育、政治等条件下，由学校广大师生在实践过程中共同创造的体育物质财富和精神财富[3]。
三、CUBA联赛对高校校园体育文化发展研究的现状分析
笔者以“CUBA联赛对高校校园体育文化发展”为关键词寻找了2001年到2015年的相关文献研究，得到了2900余篇文章具体情况如下，从2008年开始以后有关的CUBA联赛对校园体育文化发展的研究在年年增多，这应该是和2008年北京奥运会举办后，中国男子篮球队在本届奥运会上打出了出色的水平有关。该论文的研究从2002年最低谷阶段到2007年处于缓慢上升阶段，经过3年的起伏上升阶段后，从2010年开始上升至2012年达到十四年来的顶峰时期，后来又逐年缓慢下降。
（一）关于CUBA对校园体育文化发展研究提高精神文化的情况分析
四川体育科学期刊中，刘燕在《CUBA与校园体育文化发展》的研究中提出观点是积极向上，乐观健康的体育精神是通过许多休闲的大众体育活动来养成的，而CUBA联赛的办赛出发点正好为了培养积极向上，乐观健康的体育精神提供了一个很好的平台。为了提高CUBA联赛对高校校园体育文化发展的影响，应该通过让学生参与CUBA赛事，为了提高广大师生对高校校园体育文化的了解，也从中知道篮球，了解篮球，加入篮球，并激发学生们的努力奋斗，积极进取，在竞争中团结合作的积极精神状态，这显然是形成高校良好的校风、学风的加速剂[4]。这样可以通过CUBA联赛文化促使使之成为校园体育文化的一个重要组成部分。
（二）关于CUBA对校园体育文化发展研究提高制度建设的情况分析
武汉体育学院学报中，鲁志文在《21世纪我国高校体育文化构建与优化的思考》中提出观点认为“强有力的赛事文化制度的建设是校园体育文化建设组织保证”[5]。一个完善的制度可以保证精神文明建设的有利发展。CUBA联赛同样离不开一个完善的制度来支撑着校园体育文化的发展，因此CUBA联赛的组织者有必要建立，健全赛事对校园文化制度管理的加强，制定和完善对学校相关校园文化方面的规章制度，把校园文化建设工作纳入法制化、规范化、程序化、合理化的运行轨道中去，以便更好的促进校园体育文化的发展。
（三）关于CUBA对校园体育文化发展研究提高物质文化的情况分析
另一些学者认为CUBA联赛对校园文化建立不是纸上谈兵，必需要有很多物质文化基础作为铺垫，联赛方对校园提供体育场馆和相应的大众体育器材，这是建立校园体育文化最基本的基础要求，对其CUBA联赛本身，也是一种自我宣传联赛的方式。细致安排、科学规划、整齐干净的基础设施会激发广大师生的关注度，因此联赛方不仅要去实施对校园物质文化的建立，更要精益求精，充分发挥赛事方的主观能动性，充分利用学校空间，对学校空间合理布局，对基础体育设施进行相应的投入，这样会大大促进校园体育文化的[6]。 四、CUBA对校园体育文化发展面临的问题
通过整理以往的相关文献，可以获得不少很有价值关于CUBA联赛对校园体育文化建设发展建议，比如说在提高精神文化方面，有学者建议应该通过让学生参与CUBA赛事，从而提高广大师生对校园文化的了解；在提高制度建设方面，一些学者提出了CUBA联赛要通过建立，健全赛事对校园文化方面的制度，制定和完善对学校相关文化方面规章制度，从而提高联赛对校园体育文化的发展；在提高物质文化方面，一些学者建议要求赛事方去大力实施校园体育文化方面的建设，从而促进广大师生对联赛的关注度，促进校园体育文化的发展。通过以上的分析建议笔者发现几点问题：首先，让学生参与CUBA赛事，提高广大师生对校园体育文化了解的具体措施是什么？要有吸引他们才参与其中的动机，而不是泛泛而谈。其次，在赛事主办方提高赛制制度方面，以往的制度过于死板，不能适应现在的赛事需要，是否应该规范参赛队伍，规范赛事裁判制度，还有加强与观众的互动性，使赛事更有娱乐性、观赏性，使赛事整体更为成熟与商业化更好的融洽，使CUBA真正进入大学生的生活中去，成校园文化的一部分；最后，在物质文化建设方面，赛事方提供的体育场馆、体育设施是否会让广大师生接受，是否会吸引广大师生的兴趣，是不是应该从广大师生的心理出发，知道这些师生需要什么样的设施再去提供？否则可能只是摆设，劳民伤财。
五、建议
有关CUBA联赛对校园体育文化的发展问题一直是建设校园体育文化的热点问题，广大学者在不断改进创新之外还不断提出新问题新观点，可以说是百家争鸣的趋势，但在具体问题的措施上还有很多值得我们去钻研的地方。比如说在通过CUBA联赛提高广大师生对校园体育文化了解方面，赛事方是否应该和各大高校联合把CUBA对校园体育文化的知识通过微信、微博大力宣传，还有通过综合素质考核的形式带入学生的平时成绩，这样会大大提升学生对CUBA联赛和校园体育文化的了解；在赛事主办方提高赛制制度方面，赛事方应该整理规范各个高校的队伍，使之不断有新鲜血液加入各大院校队伍中去，给每一届CUBA联赛都有新看点，新希望。不断地通过CUBA联赛的赛事特色改进裁判制度，让CUBA联赛更加吸引和适应广大师生的眼球。在物质文化建设方面，赛事方提供的体育场馆，体育设施考虑到是否会让广大师生接受，建议通过调查问卷方式，了解广大师生对篮球的哪些方面比较感兴趣，之后再去提供相关设施，这样广大师生会自发的投入其中。在这些问题上笔者认为赛事方应该充分发挥主观能动性，一切从实际出发，在国家政策，学校条件，学生心理等等众多方面考虑后去实施解决这些问题。这样笔者认为CUBA联赛才会真正的促进校园体育文化
参考文献：
[1] 刘刚.对CUBA与NCAA篮球联赛文化层面的比较研究[D].华中师范大学.2005.4.
[2] 赵颖.CUBA与高校校园体育文化建设[D].武汉理工大学.
[3] 云学容.我国高校校园文化建设探析[D].四川大学.2010.4.
[4] 刘燕.CUBA与校园体育文化发展[J].四川体育科学.2005.3.
[5] 鲁志文.21世纪我国高校体育文化构建与优化的思考[J].武汉体育学院学报.2005.8.
[6] 高瞻.CUBA文化探析[J].体育文化导刊.2008.3.
摘 要 本文章是对近十年来有关中国大学生篮球联赛（CUBA）对高校校园体育文化发展的影响的研究分析，由于本文的实际研究分析需要，笔者通过文献资料法利用万方中国科技成果数据库、维普学术期刊数据库、中国学术期刊全文数据库（CNKI）、中国体育核心期刊等期刊，收集了国内外联赛对高校校园体育文化发展、校园体育文化等方面的相关文献。通过调查研究可以看出，很多一部分学者认为加强和改善高校对CUBA联赛的校园体育文化发展是很有必要且很有意义的。
关键词 CUBA联赛 校园体育 校园体育文化
一、前言
中国大学生篮球联赛对高校校园体育文化的发展影响问题一直是高校校园体育文化发展的热点问题，笔者检索了近十年有关CUBA与高校校园体育文化方面的研究发现文章2900余篇，其中发现了很多值得参考有利于本次研究的文献，不乏博士学位论文、优秀硕士学位论文、论文集、期刊文章、报告等。从这些方面可以看出有关CUBA联赛的发展已经成为建设高校校园体育文化的重要的领域之一。
从国外已经成熟的大学生篮球赛事来看，美国大学生篮球联赛（NCAA）历史最为悠久，热爱篮球这项运动的人口很多，NCAA对大众的普及程度很高，其中值得一提的是NCAA在全美的收视率超过了全美职业篮球联赛（NBA），这一赛事已经慢慢形成了一种很高社会文化氛围，再加上各个高校有着自己不同的校园文化，使得校园文化与社会文化有机统一成为了美国独一无二的一个文化特色，NCAA联赛的文化大大促进了美国高校校园体育文化的建设和发展[1]；从国内来看CUBA联赛正处于联赛发展的起步阶段，很大程度上受到来自中国传统文化的影响，由于受到中国传统的整体价值观的影响，CUBA联赛的宗旨带缺乏全面性，可能影响CUBA联赛今后的发展的。CUBA联赛很多方面相比较NCAA都有很大的差距，但中国大学生篮球联赛一直在向美国大学生篮球联赛借鉴取经，从通过校园来传播从而促进高校校园文化的发展，使之从狂热而文明的球迷更加理解校园体育文化，自觉地融入到高校的体育文化中去，这些都显示了CUBA联赛在对校园体育文化建设发展起到了深远影响的作用。
从以上的国内外信息可以发现，大学生篮球联赛是校园体育文化建设发展中不可缺少的一部分，本次研究是在已有的有关CUBA联赛对校园体育文化建设发展的研究进行整理分析，综合学术研究提炼发现有关CUBA联赛在校园体育文化建设方面的热点问题并提出合理和可靠的建议，为了CUBA联赛的发展、为了校园体育文化更好更快的建设发展献计献策。
二、CUBA联赛与校园体育文化的概念
（一）CUBA联赛的概念
CUBA是China University Basketball Association的全称缩写，即中文全称“中国大学生篮球联赛”。目前呈现出良好的发展趋势。CUBA联赛属于社会文化领域，其整体形象包装策略突出了校园篮球文化范畴，其整体形象，也是校园文化的一种载体，已经融入了广大学生生活之中[2]。
（二）校园体育文化的概念
校园体育文化的主体是广大学生，校园体育文化的主要内容是以课外体育文化活动为主的，主要的空间范围是校园，是以校园精神为特征的群体文化，校园文化是社会文化的一个分支，也是在一定社会经济、文化、体育、教育、政治等条件下，由学校广大师生在实践过程中共同创造的体育物质财富和精神财富[3]。
三、CUBA联赛对高校校园体育文化发展研究的现状分析
笔者以“CUBA联赛对高校校园体育文化发展”为关键词寻找了2001年到2015年的相关文献研究，得到了2900余篇文章具体情况如下，从2008年开始以后有关的CUBA联赛对校园体育文化发展的研究在年年增多，这应该是和2008年北京奥运会举办后，中国男子篮球队在本届奥运会上打出了出色的水平有关。该论文的研究从2002年最低谷阶段到2007年处于缓慢上升阶段，经过3年的起伏上升阶段后，从2010年开始上升至2012年达到十四年来的顶峰时期，后来又逐年缓慢下降。
（一）关于CUBA对校园体育文化发展研究提高精神文化的情况分析
四川体育科学期刊中，刘燕在《CUBA与校园体育文化发展》的研究中提出观点是积极向上，乐观健康的体育精神是通过许多休闲的大众体育活动来养成的，而CUBA联赛的办赛出发点正好为了培养积极向上，乐观健康的体育精神提供了一个很好的平台。为了提高CUBA联赛对高校校园体育文化发展的影响，应该通过让学生参与CUBA赛事，为了提高广大师生对高校校园体育文化的了解，也从中知道篮球，了解篮球，加入篮球，并激发学生们的努力奋斗，积极进取，在竞争中团结合作的积极精神状态，这显然是形成高校良好的校风、学风的加速剂[4]。这样可以通过CUBA联赛文化促使使之成为校园体育文化的一个重要组成部分。
（二）关于CUBA对校园体育文化发展研究提高制度建设的情况分析
武汉体育学院学报中，鲁志文在《21世纪我国高校体育文化构建与优化的思考》中提出观点认为“强有力的赛事文化制度的建设是校园体育文化建设组织保证”[5]。一个完善的制度可以保证精神文明建设的有利发展。CUBA联赛同样离不开一个完善的制度来支撑着校园体育文化的发展，因此CUBA联赛的组织者有必要建立，健全赛事对校园文化制度管理的加强，制定和完善对学校相关校园文化方面的规章制度，把校园文化建设工作纳入法制化、规范化、程序化、合理化的运行轨道中去，以便更好的促进校园体育文化的发展。
（三）关于CUBA对校园体育文化发展研究提高物质文化的情况分析
另一些学者认为CUBA联赛对校园文化建立不是纸上谈兵，必需要有很多物质文化基础作为铺垫，联赛方对校园提供体育场馆和相应的大众体育器材，这是建立校园体育文化最基本的基础要求，对其CUBA联赛本身，也是一种自我宣传联赛的方式。细致安排、科学规划、整齐干净的基础设施会激发广大师生的关注度，因此联赛方不仅要去实施对校园物质文化的建立，更要精益求精，充分发挥赛事方的主观能动性，充分利用学校空间，对学校空间合理布局，对基础体育设施进行相应的投入，这样会大大促进校园体育文化的[6]。 四、CUBA对校园体育文化发展面临的问题
通过整理以往的相关文献，可以获得不少很有价值关于CUBA联赛对校园体育文化建设发展建议，比如说在提高精神文化方面，有学者建议应该通过让学生参与CUBA赛事，从而提高广大师生对校园文化的了解；在提高制度建设方面，一些学者提出了CUBA联赛要通过建立，健全赛事对校园文化方面的制度，制定和完善对学校相关文化方面规章制度，从而提高联赛对校园体育文化的发展；在提高物质文化方面，一些学者建议要求赛事方去大力实施校园体育文化方面的建设，从而促进广大师生对联赛的关注度，促进校园体育文化的发展。通过以上的分析建议笔者发现几点问题：首先，让学生参与CUBA赛事，提高广大师生对校园体育文化了解的具体措施是什么？要有吸引他们才参与其中的动机，而不是泛泛而谈。其次，在赛事主办方提高赛制制度方面，以往的制度过于死板，不能适应现在的赛事需要，是否应该规范参赛队伍，规范赛事裁判制度，还有加强与观众的互动性，使赛事更有娱乐性、观赏性，使赛事整体更为成熟与商业化更好的融洽，使CUBA真正进入大学生的生活中去，成校园文化的一部分；最后，在物质文化建设方面，赛事方提供的体育场馆、体育设施是否会让广大师生接受，是否会吸引广大师生的兴趣，是不是应该从广大师生的心理出发，知道这些师生需要什么样的设施再去提供？否则可能只是摆设，劳民伤财。
五、建议
有关CUBA联赛对校园体育文化的发展问题一直是建设校园体育文化的热点问题，广大学者在不断改进创新之外还不断提出新问题新观点，可以说是百家争鸣的趋势，但在具体问题的措施上还有很多值得我们去钻研的地方。比如说在通过CUBA联赛提高广大师生对校园体育文化了解方面，赛事方是否应该和各大高校联合把CUBA对校园体育文化的知识通过微信、微博大力宣传，还有通过综合素质考核的形式带入学生的平时成绩，这样会大大提升学生对CUBA联赛和校园体育文化的了解；在赛事主办方提高赛制制度方面，赛事方应该整理规范各个高校的队伍，使之不断有新鲜血液加入各大院校队伍中去，给每一届CUBA联赛都有新看点，新希望。不断地通过CUBA联赛的赛事特色改进裁判制度，让CUBA联赛更加吸引和适应广大师生的眼球。在物质文化建设方面，赛事方提供的体育场馆，体育设施考虑到是否会让广大师生接受，建议通过调查问卷方式，了解广大师生对篮球的哪些方面比较感兴趣，之后再去提供相关设施，这样广大师生会自发的投入其中。在这些问题上笔者认为赛事方应该充分发挥主观能动性，一切从实际出发，在国家政策，学校条件，学生心理等等众多方面考虑后去实施解决这些问题。这样笔者认为CUBA联赛才会真正的促进校园体育文化
参考文献：
[1] 刘刚.对CUBA与NCAA篮球联赛文化层面的比较研究[D].华中师范大学.2005.4.
[2] 赵颖.CUBA与高校校园体育文化建设[D].武汉理工大学.
[3] 云学容.我国高校校园文化建设探析[D].四川大学.2010.4.
[4] 刘燕.CUBA与校园体育文化发展[J].四川体育科学.2005.3.
[5] 鲁志文.21世纪我国高校体育文化构建与优化的思考[J].武汉体育学院学报.2005.8.
[6] 高瞻.CUBA文化探析[J].体育文化导刊.2008.3.