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随着我国与国际社会的交流愈加频繁，英语作为一项不可替代的沟通工具逐渐发挥着更加重要的作用，因此英语学科在教育体系中的地位也越来越高，学校开设英语课的时间也越来越早。但是对于很多学生，尤其是初中生来说，学好英语仍然是一项比较艰难的任务。初中相对于小学阶段增加了多门课程，而英语课程的难度却在逐渐加深，所以无论从教师或是学生的角度来看，为学生建立一个从课堂到校外的全面英语学习空间就显得非常必要。