【摘 要】
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以构建现代化的高校体育教材体系为目标,采用文献材料、专家访谈、社会调研、教学实验和比较分析等方法,系统地分析了发达国家的体育教学大纲和我国<普通高校体育课程教学指
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以构建现代化的高校体育教材体系为目标,采用文献材料、专家访谈、社会调研、教学实验和比较分析等方法,系统地分析了发达国家的体育教学大纲和我国<普通高校体育课程教学指导纲要>实施后的利弊得失,紧紧把握全面提高大学生整体素质这个大目标,提出了明确目标、加大投入、突出体育文化教育特色等是科学构建我国现代化高校体育教材体系的科学途径.
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