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2005年第9期广告目录
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2005年9期
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【摘 要】随着社会的发展，国家教育实力的进步，如何强化基础教育是全社会重视且亟需思考的问题。《小学数学课程标准》[1]指出，为小学生打好数学基础，发展思维能力，培养创新意识和实践能力，有十分重要的意义。创新意识作为培养创新能力的第一步，在学生以后的学习过程中起着不可替代的作用，数学学科是一门需要发散思维的学科，单一的想法无法全面的解决数学问题，因此，在小学数学教学中培养学生创新意识是十分重要的。本
《中国古代文学》课程,在中文系全部的课程设置中,是内容最丰、教时最长的一门主干课。就教材而言,它上起远古神话,下至近代文学革命,上下五千年,纵横数万里,千头万绪,五彩缤
面对世界风云变幻、国内思潮纷呈的局面,一部分人感到迷惘、困惑,以致原有的一定信仰、信念动摇。这种情况,在青年知识群中更有一定的普遍性(有各种不同的程度)。经历世纪之
【摘 要】随着教育改革的不断推进，对教育事业提出了新的要求，旨在推进素质教育，培养、德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。基于此，学校对学生音乐、美术等课程变得重视起来，从而增强学生的综合素质。本文就如何培养中学生欣赏音乐的良好习惯进行探讨。 【关键词】中学生；音乐欣赏；良好习惯 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）13-0109-0
思维和存在的关系问题,是哲学的基本问题.古今中外,哲学史上任何一派哲学都没有也不可能超越这一基本问题.依据对哲学基本问题第一方面即思维和存在何者为第一性的不同回答,
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【摘 要】有意识渗透一些小学数学教育的基本数学思想和教学方法，可以使学生了解数学的本质，理解数学的价值，学会思考和解决数学问题，有机地整合知识学习。学习能力发展和智力发展。它还包含情感素养。新的课程标准也充分强调了炎症。 【关键词】小学数学;数学思想;必要性 【中图分类号】G647.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-00-02 在小学数学教