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在素质教育背景下,物理教师应改善传统的教学模式,在围绕学生开展教学活动期间,关注到学生的学习需求,通过运用多元化的教学模式来营造活跃的课堂氛围,从而提升物理教学质量。
高中物理课堂实施有效教学方法探讨
【摘 要】
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在素质教育背景下,物理教师应改善传统的教学模式,在围绕学生开展教学活动期间,关注到学生的学习需求,通过运用多元化的教学模式来营造活跃的课堂氛围,从而提升物理教学质量
【机 构】
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甘肃省会宁县第三中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年3期
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