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初中阶段,学生学习处于过渡时期,对英语知识的掌握情况显得尤为重要,起到承上启下的作用,探究初中英语学习兴趣的激发与培养策略,从偶像导入、教学难点的总结、强调学生的主体地位、情景教学法的合理运用四方面入手进行总结,希望能为关注此话题的研究者提供参考意见.
探究初中英语学习兴趣的激发与培养策略
【摘 要】
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初中阶段,学生学习处于过渡时期,对英语知识的掌握情况显得尤为重要,起到承上启下的作用,探究初中英语学习兴趣的激发与培养策略,从偶像导入、教学难点的总结、强调学生的主
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县武胜驿镇初级中学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年10期
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