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通识课外国文学是开放的课程,它不仅仅是单纯的知识传授,更要注重学生人文素养、认识和独立思考能力的培养。但是,该课程在教学内容、方法、评价机制等方面存在着一些问题,需要从理论上加以研究、探讨,以寻求教学改革的途径和方法。
通识教育背景下的外国文学教学
【摘 要】
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通识课外国文学是开放的课程,它不仅仅是单纯的知识传授,更要注重学生人文素养、认识和独立思考能力的培养。但是,该课程在教学内容、方法、评价机制等方面存在着一些问题,需
【机 构】
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重庆文理学院文化与传媒学院
【出 处】
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重庆文理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年3期
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